{"id":3159,"date":"2026-04-02T06:49:39","date_gmt":"2026-04-02T06:49:39","guid":{"rendered":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/od-samorzecznictwa-do-wspolnoty-jak-budowac-ostoje-dla-osob-neuroodmiennych-webinarium-z-julia-kozakiewicz-domzal-copy\/"},"modified":"2026-04-02T09:12:20","modified_gmt":"2026-04-02T09:12:20","slug":"relacje-rodzic-nauczyciel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/relacje-rodzic-nauczyciel\/","title":{"rendered":"Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w."},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"Projekt \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n <\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\n

Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w\u00a0<\/span><\/h3>\n
\n
\n
Termin: 9 kwietnia 2026 (czwartek), godzina 21:00 Prowadz\u0105ce: Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk\u00a0<\/div>\n
Nie musisz by\u0107 na \u017cywo – b\u0119dzie dost\u0119pne nagranie (na 2 lata).<\/b><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n
\n

Bliska wsp\u00f3\u0142praca rodzic\u00f3w i nauczycieli, w przypadku dzieci z orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, daje szans\u0119 na po\u0142\u0105czenie zasob\u00f3w obu stron i stworzenie \u015brodowiska, w kt\u00f3rym dziecko b\u0119dzie mog\u0142o do\u015bwiadcza\u0107 wi\u0119cej komfortu, a nauczyciele wi\u0119cej sprawczo\u015bci.<\/p>\n

Zar\u00f3wno rodzice, jak i nauczyciele, z kt\u00f3rymi pracuj\u0119 zg\u0142aszaj\u0105 cz\u0119sto wyzwania w tym obszarze. Do wsp\u00f3\u0142prowadzenia webinarium zaprosi\u0142am praktyczk\u0119, nauczycielk\u0119 wspomagaj\u0105c\u0105 – Karolin\u0119 Romanek.<\/strong><\/p>\n

Podczas webinarium poruszymy nast\u0119puj\u0105ce tematy:<\/strong><\/p>\n

Perspektywa rodzica i nauczyciela – jak si\u0119 r\u00f3\u017cni\u0105 i czy da si\u0119 je ujednolici\u0107?
\u2705 Obszary wp\u0142ywu i kompetencji – jak wybiera\u0107 obszar swojego dzia\u0142ania by zwi\u0119kszy\u0107 swoj\u0105 skuteczno\u015b\u0107 i zapobiega\u0107 frustracji?
\u2705 Budowanie zaufania w relacji rodzic-nauczyciel.
\u2705 Specyfika pracy z rodzicem neuroatypowym z perspektywy nauczyciela.
\u2705 Wyzwania we wsp\u00f3\u0142pracy – sytuacje z praktyki pracy i rozmowa o rozwi\u0105zaniach.
\u2705 Jak przygotowa\u0107 si\u0119 do rozmowy, jak w codzienno\u015bci powraca\u0107 do wypracowanych ustale\u0144?
\u2705 W poszukiwaniu zasob\u00f3w w \u015brodowisku szkolnym – o znaczeniu dobrych sojuszy.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\"\"
Karolina Romanek<\/span> \u2013 Jestem absolwentk\u0105 pedagogiki specjalnej o specjalizacji: oligofrenopedagogika i tyflopedagogika oraz studi\u00f3w podyplomowych: Diagnoza, edukacja oraz terapia os\u00f3b w spektrum autyzmu na UMCS w Lublinie. Obecnie pracuj\u0119 jako nauczyciel wsp\u00f3\u0142organizuj\u0105cy oraz pedagog specjalny ma\u0142ej prywatnej szkole podstawowej, ale nieobca jest mi r\u00f3wnie\u017c praca z m\u0142odzie\u017c\u0105 poniewa\u017c przez rok by\u0142am pedagogiem specjalnym w liceum. Przez 7 lat pracowa\u0142am jako terapeuta z ma\u0142ymi dzie\u0107mi w spektrum autyzmu oraz ich rodzicami. W tym roku mia\u0142am r\u00f3wnie\u017c przyjemno\u015b\u0107 dzieli\u0107 si\u0119 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniem prowadz\u0105c zaj\u0119cia ze studentami.<\/div>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div> <\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\n

Webinarium organizujemy w ramach programu\u00a0Projekt Spektrum 2025\/2026.<\/strong><\/p>\n

Je\u015bli chcesz obejrze\u0107 nagranie, masz dwie mo\u017cliwo\u015bci:
– dost\u0119p do tego webinarium za 59 z\u0142
– dost\u0119p do ca\u0142ego Projektu Spektrum\u00a0<\/b>(10 webinar\u00f3w, dost\u0119p do grupy na FB).<\/strong><\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"Jak \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n

\"rodzenstwo-jak-wspierac-relacje-swoich-dzieci-b-iext137464110\"Gosia Sta\u0144czyk<\/h4>\n

Jestem psychologiem, mam\u0105 trojga dzieci. Wspieram rodzic\u00f3w i nauczycieli w poszukiwaniu wiedzy, narz\u0119dzi i sposob\u00f3w na satysfakcjonuj\u0105cy, oparty na szacunku kontakt z dzie\u0107mi. Udzielam\u00a0konsultacji psychologicznych w Bliskim Miejscu w Warszawie, prowadz\u0119 warsztaty dla rodzic\u00f3w, webinaria\u00a0i superwizyjne spotkania dla nauczycieli. Jestem autork\u0105 ksi\u0105\u017cki \u201eRodze\u0144stwo\u201d. Pisz\u0119 blog po\u015bwi\u0119cony sprawom rodzicielstwa i rozwoju:\u00a0www.gosiastanczyk.pl<\/a>.\u00a0<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n \n
\n
\n

\"Copy<\/a><\/p>\n

Szczeg\u00f3\u0142y programu:\u00a0https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/<\/a><\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n
\n\t\t\n\t\n
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tPROJEKT SPEKTRUM<\/span>\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t449 Z\u0141<\/span>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Cena 449 z\u0142<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Dost\u0119p do wszystkich 11<\/b> webinar\u00f3w<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Dost\u0119p do grupy FB<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Tematy, kt\u00f3rymi zajmiemy si\u0119 podczas Projektu Spektrum:<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 1. Jak dzia\u0142a uwaga os\u00f3b w spektrum autyzmu? Teoria monotropowego umys\u0142u i jej konsekwencje w budowaniu wsparcia – Aneta Bujnowska, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 2. Profilaktyka depresji u os\u00f3b neuroatypowych. Co mo\u017cemy zrobi\u0107, by chroni\u0107 zdrowie psychiczne naszych dzieci. – Jagoda Sikora, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 3. Nastolatek w spektrum – jak go rozumie\u0107 i wspiera\u0107? – Paulina Zawadzka, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 4. Gdy problemy z jedzeniem wp\u0142ywaj\u0105 na zdrowie i rozw\u00f3j dziecka. Czym jest ARFID? – Marta Baj-Lieder, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 5. AuDHD w praktyce. O wsp\u00f3\u0142wyst\u0119powaniu spektrum autyzmu i ADHD. – Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 6. Projekt Spektrum: Mity i nieporozumienia wok\u00f3\u0142 spektrum autyzmu. Webinarium z praktyczk\u0105 i diagnostk\u0105. – Anita Wojtkiewicz, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 7. Od samorzecznictwa do wsp\u00f3lnoty: jak budowa\u0107 ostoje dla os\u00f3b neuroodmiennych. – Julia Kozakiewicz-Dom\u017ca\u0142, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 8. Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w. – Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 9. Zestresowany jak rodzic – o skutkach przewlek\u0142ego stresu i strategiach radzenia sobie z nim. – Agnieszka St\u0105\u017cka-Gawrysiak, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 10. Jak wspiera\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci dziecka z ADHD? – Kasia Kalinowska, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 11. Od sztywno\u015bci do elastyczno\u015bci – uwarunkowania sztywnych wzorc\u00f3w zachowa\u0144 u os\u00f3b w spektrum autyzmu. Jak rozumie\u0107 sztywno\u015b\u0107 i wspiera\u0107 dzieci w nabywaniu elastyczno\u015bci. – Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Dost\u0119p do nagra\u0144 przez 2 lata.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tZapisuj\u0119 si\u0119 na ca\u0142y projekt spektrum \n\t\t\t<\/a> \n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\n
\n
\n \n Chc\u0119 pozna\u0107 wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w o Projekcie Spektum (harmonogram) <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n
\n\t\t\n\t\n
\n\t\t\t\t\t\t\t59 Z\u0141<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Pojedyncze webinarium<\/p>\n\t\t <\/div>\n

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Projekt Spektrum: Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w. – Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tZapisuj\u0119 si\u0119 \n\t\t\t<\/a> \n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w\u00a0 Termin: 9 kwietnia 2026 (czwartek), godzina 21:00 Prowadz\u0105ce: Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk\u00a0 Nie musisz by\u0107 na \u017cywo – b\u0119dzie dost\u0119pne nagranie (na 2 lata). \u00a0 Bliska wsp\u00f3\u0142praca rodzic\u00f3w i nauczycieli, w przypadku dzieci z orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, daje szans\u0119 na po\u0142\u0105czenie zasob\u00f3w obu stron […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3159","page","type-page","status-publish","hentry","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"builder_content":"\"Projekt\n\n

Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w\u00a0<\/h3>\nTermin: 9 kwietnia 2026 (czwartek), godzina 21:00 Prowadz\u0105ce: Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk\u00a0 Nie musisz by\u0107 na \u017cywo - b\u0119dzie dost\u0119pne nagranie (na 2 lata).<\/b>\n\u00a0\n

Bliska wsp\u00f3\u0142praca rodzic\u00f3w i nauczycieli, w przypadku dzieci z orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, daje szans\u0119 na po\u0142\u0105czenie zasob\u00f3w obu stron i stworzenie \u015brodowiska, w kt\u00f3rym dziecko b\u0119dzie mog\u0142o do\u015bwiadcza\u0107 wi\u0119cej komfortu, a nauczyciele wi\u0119cej sprawczo\u015bci.<\/p>

Zar\u00f3wno rodzice, jak i nauczyciele, z kt\u00f3rymi pracuj\u0119 zg\u0142aszaj\u0105 cz\u0119sto wyzwania w tym obszarze. Do wsp\u00f3\u0142prowadzenia webinarium zaprosi\u0142am praktyczk\u0119, nauczycielk\u0119 wspomagaj\u0105c\u0105 - Karolin\u0119 Romanek.<\/strong><\/p>

Podczas webinarium poruszymy nast\u0119puj\u0105ce tematy:<\/strong><\/p>

Perspektywa rodzica i nauczyciela - jak si\u0119 r\u00f3\u017cni\u0105 i czy da si\u0119 je ujednolici\u0107?
\u2705 Obszary wp\u0142ywu i kompetencji - jak wybiera\u0107 obszar swojego dzia\u0142ania by zwi\u0119kszy\u0107 swoj\u0105 skuteczno\u015b\u0107 i zapobiega\u0107 frustracji?
\u2705 Budowanie zaufania w relacji rodzic-nauczyciel.
\u2705 Specyfika pracy z rodzicem neuroatypowym z perspektywy nauczyciela.
\u2705 Wyzwania we wsp\u00f3\u0142pracy - sytuacje z praktyki pracy i rozmowa o rozwi\u0105zaniach.
\u2705 Jak przygotowa\u0107 si\u0119 do rozmowy, jak w codzienno\u015bci powraca\u0107 do wypracowanych ustale\u0144?
\u2705 W poszukiwaniu zasob\u00f3w w \u015brodowisku szkolnym - o znaczeniu dobrych sojuszy.<\/p>\n\u00a0 \u00a0 \"\"
Karolina Romanek \u2013 Jestem absolwentk\u0105 pedagogiki specjalnej o specjalizacji: oligofrenopedagogika i tyflopedagogika oraz studi\u00f3w podyplomowych: Diagnoza, edukacja oraz terapia os\u00f3b w spektrum autyzmu na UMCS w Lublinie. Obecnie pracuj\u0119 jako nauczyciel wsp\u00f3\u0142organizuj\u0105cy oraz pedagog specjalny ma\u0142ej prywatnej szkole podstawowej, ale nieobca jest mi r\u00f3wnie\u017c praca z m\u0142odzie\u017c\u0105 poniewa\u017c przez rok by\u0142am pedagogiem specjalnym w liceum. Przez 7 lat pracowa\u0142am jako terapeuta z ma\u0142ymi dzie\u0107mi w spektrum autyzmu oraz ich rodzicami. W tym roku mia\u0142am r\u00f3wnie\u017c przyjemno\u015b\u0107 dzieli\u0107 si\u0119 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniem prowadz\u0105c zaj\u0119cia ze studentami.\n\u00a0\n

Webinarium organizujemy w ramach programu\u00a0Projekt Spektrum 2025\/2026.<\/strong><\/p>

Je\u015bli chcesz obejrze\u0107 nagranie, masz dwie mo\u017cliwo\u015bci:
- dost\u0119p do tego webinarium za 59 z\u0142
- dost\u0119p do ca\u0142ego Projektu Spektrum\u00a0<\/b>(10 webinar\u00f3w, dost\u0119p do grupy na FB).<\/strong><\/p>\n\"Jak\n

\"rodzenstwo-jak-wspierac-relacje-swoich-dzieci-b-iext137464110\"Gosia Sta\u0144czyk<\/h4>

Jestem psychologiem, mam\u0105 trojga dzieci. Wspieram rodzic\u00f3w i nauczycieli w poszukiwaniu wiedzy, narz\u0119dzi i sposob\u00f3w na satysfakcjonuj\u0105cy, oparty na szacunku kontakt z dzie\u0107mi. Udzielam\u00a0konsultacji psychologicznych w Bliskim Miejscu w Warszawie, prowadz\u0119 warsztaty dla rodzic\u00f3w, webinaria\u00a0i superwizyjne spotkania dla nauczycieli. Jestem autork\u0105 ksi\u0105\u017cki \u201eRodze\u0144stwo\u201d. Pisz\u0119 blog po\u015bwi\u0119cony sprawom rodzicielstwa i rozwoju:\u00a0www.gosiastanczyk.pl<\/a>.\u00a0<\/p>\n

\"Copy<\/a><\/p>

Szczeg\u00f3\u0142y programu:\u00a0https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/<\/a><\/p>\nPROJEKT SPEKTRUM 449 Z\u0141 Cena 449 z\u0142 Dost\u0119p do wszystkich 11<\/b> webinar\u00f3w Dost\u0119p do grupy FB Tematy, kt\u00f3rymi zajmiemy si\u0119 podczas Projektu Spektrum: \u2705 1. Jak dzia\u0142a uwaga os\u00f3b w spektrum autyzmu? Teoria monotropowego umys\u0142u i jej konsekwencje w budowaniu wsparcia - Aneta Bujnowska, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 2. Profilaktyka depresji u os\u00f3b neuroatypowych. Co mo\u017cemy zrobi\u0107, by chroni\u0107 zdrowie psychiczne naszych dzieci. - Jagoda Sikora, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 3. Nastolatek w spektrum - jak go rozumie\u0107 i wspiera\u0107? - Paulina Zawadzka, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 4. Gdy problemy z jedzeniem wp\u0142ywaj\u0105 na zdrowie i rozw\u00f3j dziecka. Czym jest ARFID? - Marta Baj-Lieder, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 5. AuDHD w praktyce. O wsp\u00f3\u0142wyst\u0119powaniu spektrum autyzmu i ADHD. - Gosia Sta\u0144czyk \u2705 6. Projekt Spektrum: Mity i nieporozumienia wok\u00f3\u0142 spektrum autyzmu. Webinarium z praktyczk\u0105 i diagnostk\u0105. - Anita Wojtkiewicz, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 7. Od samorzecznictwa do wsp\u00f3lnoty: jak budowa\u0107 ostoje dla os\u00f3b neuroodmiennych. - Julia Kozakiewicz-Dom\u017ca\u0142, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 8. Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w. - Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 9. Zestresowany jak rodzic - o skutkach przewlek\u0142ego stresu i strategiach radzenia sobie z nim. - Agnieszka St\u0105\u017cka-Gawrysiak, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 10. Jak wspiera\u0107 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci dziecka z ADHD? - Kasia Kalinowska, Gosia Sta\u0144czyk \u2705 11. Od sztywno\u015bci do elastyczno\u015bci - uwarunkowania sztywnych wzorc\u00f3w zachowa\u0144 u os\u00f3b w spektrum autyzmu. Jak rozumie\u0107 sztywno\u015b\u0107 i wspiera\u0107 dzieci w nabywaniu elastyczno\u015bci. - Gosia Sta\u0144czyk Dost\u0119p do nagra\u0144 przez 2 lata. Zapisuj\u0119 si\u0119 na ca\u0142y projekt spektrum <\/a>\n Chc\u0119 pozna\u0107 wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w o Projekcie Spektum (harmonogram) <\/a>\n59 Z\u0141

Pojedyncze webinarium<\/p> Projekt Spektrum: Jak budowa\u0107 relacj\u0119 rodzic-nauczyciel. Webinarium dla rodzic\u00f3w i specjalist\u00f3w. - Karolina Romanek, Gosia Sta\u0144czyk Zapisuj\u0119 si\u0119 <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3159"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3183,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3159\/revisions\/3183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}