{"id":2436,"date":"2025-02-07T12:07:38","date_gmt":"2025-02-07T12:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/autoagresja-i-samouszkodzenia-u-dzieci-w-spektrum-autyzmu-patrycja-frania-copy\/"},"modified":"2025-06-07T10:40:34","modified_gmt":"2025-06-07T10:40:34","slug":"samouszkodzenia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/samouszkodzenia-2\/","title":{"rendered":"Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu – Patrycja Frania Copy"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"Projekt \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n\n
\n
\n <\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\n

Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu – Patrycja Frania<\/h3>\n
\n
Dost\u0119p do nagrania webinarium.
<\/b>Prowadz\u0105ce: Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
W kolejnym webinarium w ramach Projektu Spektrum skoncentrujemy si\u0119 na zachowaniach autoagresywnych i samookaleczeniach u dzieci i m\u0142odzie\u017cy rozwijaj\u0105cej si\u0119 w spektrum autyzmu.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Temat, kt\u00f3ry potrzebujemy oswaja\u0107 poprzez rozmow\u0119, nabieranie wiedzy i kompetencji. Temat, o kt\u00f3rym nie warto milcze\u0107. Obszar, w kt\u00f3rym dzieci potrzebuj\u0105 naszego towarzyszenia i oparcia.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Moim go\u015bciem by\u0142a Patrycja Frania, terapeutka i psychoterapeutka w procesie kszta\u0142cenia, psychoedukatorka, mama.<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Tematy, kt\u00f3re poruszymy podczas webinarium:<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Sk\u0105d si\u0119 bierze autoagresja?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Jakie s\u0105 jej formy i funkcje?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Czym s\u0105 samookaleczenia, jak je rozumie\u0107?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>W jaki spos\u00f3b wiedza o spektrum autyzmu pozwala nam lepiej rozumie\u0107 samouszkodzenia?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Najcz\u0119stsze l\u0119ki rodzic\u00f3w dzieci, kt\u00f3rych dzieci podejmuj\u0105 zachowania autoagresywne<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Jak radzi\u0107 sobie z l\u0119kiem i opiekowa\u0107 si\u0119 sob\u0105, kiedy dziecko si\u0119 samookalecza?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Jak rozmawia\u0107 z dzieckiem o autoagresji? Czego potrzebuj\u0105 od nas dzieci, kt\u00f3re dokonuj\u0105 samouszkodze\u0144?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Czego unika\u0107? Co nie pomaga?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Kiedy uda\u0107 si\u0119 na konsultacj\u0119 specjalistyczn\u0105?<\/div>\n
\u2705<\/span>\u00a0<\/span>Jak reagowa\u0107 mog\u0105 specjali\u015bci i nauczyciele, kt\u00f3rzy dostrzegaj\u0105 blizny lub uzyskuj\u0105 od dziecka w rozmowie informacj\u0119 o samookaleczaniu?<\/div>\n<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\n
\u00a0Czas trwania \u2013 ok. 1,5 h\u00a0<\/span><\/div>\n
\n
\"380710624_6948816698483411_3602213327551827930_n\"<\/div>\n
Patrycja<\/span>\u00a0<\/span>Frania<\/span><\/span>\u00a0<\/span>\u2013 na co dzie\u0144 przede wszystkim prowadz\u0119 gabinet psychoterapeutyczny, czasami spotkacie mnie na salach szkoleniowych, ale te\u017c na konferencjach w roli prelegentki, czy wyk\u0142adowczyni na wroc\u0142awskich Uczelniach. Najcz\u0119\u015bciej wspieram nastolatki i nastolatk\u00f3w oraz doros\u0142ych, kt\u00f3rzy tych nastolatk\u00f3w wspieraj\u0105 (rodzic\u00f3w, nauczycieli i innych specjalist\u00f3w). Od wielu lat tak pouk\u0142ada\u0142o si\u0119 moje \u017cycie zawodowe, \u017ce sama nie wiem jak i sk\u0105d, ale do mojego gabinetu trafiaj\u0105 osoby (te nastoletnie i te doros\u0142e) w spektrum neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci (z diagnoz\u0105 lub bez) oraz z do\u015bwiadczeniami traumy i PTSD.<\/span><\/div>\n

W swojej pracy \u0142\u0105cz\u0119 r\u00f3\u017cne modele pracy terapeutycznej pod\u0105\u017caj\u0105c za potrzebami os\u00f3b, z kt\u00f3rymi pracuj\u0119, poszukuj\u0105c najlepszej dla nich \u015bcie\u017cki wsparcia. Uko\u0144czy\u0142am Systemow\u0105 Szko\u0142\u0119 Pomocy Rodzinie przy Pracowni Psychologicznej Plus, kurs Racjonalnej Terapii Zachowania, Studium Psychoterapii Dzieci i M\u0142odzie\u017cy, szko\u0142\u0119 Trener\u00f3w I stopnia Tadeusza Niwi\u0144skiego, szkolenie psychoterapeutyczne Positive Consultant in Autistic Spectrum, wymagane do certyfikacji terapeutycznej szkolenia z Terapii Skoncentrowanej na Rozwi\u0105zaniach. Obecnie ko\u0144cz\u0119 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne w Leszczy\u0144skim Centrum Psychoterapii Pozytywnej, a w mi\u0119dzyczasie intensywnie dokszta\u0142cam w obszarach pracy z osobami z do\u015bwiadczeniem traumy i PTSD.<\/span><\/h3>\n

Lubi\u0119 wierzy\u0107, \u017ce pracuj\u0119 zar\u00f3wno z dzie\u0107mi, jak i z doros\u0142ymi po to, by dzieciaki i m\u0142odzie\u017c mog\u0142y wyrasta\u0107 na stabilnych doros\u0142ych. Jestem g\u0142\u0119boko przekonana o warto\u015bciach, zasobach i dobrych intencjach ka\u017cdego cz\u0142owieka. A moj\u0105 pasj\u0105 jest znajdowanie rozwi\u0105za\u0144 tam, gdzie inni dostrzegaj\u0105 jedynie problemy.<\/span><\/p>\n

Na sta\u0142e wsp\u00f3\u0142pracuj\u0119 z takimi o\u015brodkami jak: WCRS (Wroc\u0142awskie Centrum Rozwoju Spo\u0142ecznego), WCIES (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Spo\u0142ecznych i Szkole\u0144), oraz wroc\u0142awskimi uczelniami, W ramach Fundacji „Wychowanie w szacunku” wsp\u00f3\u0142tworzy\u0142am dwie ksi\u0105\u017cki: Rozmowy o Wychowaniu w szacunku oraz Rozmowy o Wychowaniu w szacunku \u2013 Nastolatki.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div> <\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\n

Webinarium organizujemy w ramach programu\u00a0Projekt Spektrum 2024\/2025.<\/strong><\/p>\n

Je\u015bli chcesz obejrze\u0107 nagranie, masz dwie mo\u017cliwo\u015bci:
– dost\u0119p do tego webinarium za 49 z\u0142
– dost\u0119p do ca\u0142ego Projektu Spektrum\u00a0<\/b>(10 webinar\u00f3w, dost\u0119p do grupy na FB).<\/strong><\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"Autoagresja \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
\n \n
\n
\n

\"rodzenstwo-jak-wspierac-relacje-swoich-dzieci-b-iext137464110\"Gosia Sta\u0144czyk<\/h4>\n

Jestem psychologiem, mam\u0105 trojga dzieci. Wspieram rodzic\u00f3w i nauczycieli w poszukiwaniu wiedzy, narz\u0119dzi i sposob\u00f3w na satysfakcjonuj\u0105cy, oparty na szacunku kontakt z dzie\u0107mi. Udzielam\u00a0konsultacji psychologicznych w Bliskim Miejscu w Warszawie, prowadz\u0119 warsztaty dla rodzic\u00f3w, webinaria\u00a0i superwizyjne spotkania dla nauczycieli. Jestem autork\u0105 ksi\u0105\u017cki \u201eRodze\u0144stwo\u201d. Pisz\u0119 blog po\u015bwi\u0119cony sprawom rodzicielstwa i rozwoju:\u00a0www.gosiastanczyk.pl<\/a>.\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n \n
\n
\n

\"Copy<\/a><\/p>\n

Szczeg\u00f3\u0142y programu:\u00a0https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/<\/a><\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n
\n
\n\t\t\n\t\n
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tPROJEKT SPEKTRUM CA\u0141Y PROJEKT Z RABATEM 100 Z\u0141<\/span>\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t349 Z\u0141 ZAMIAST 449 Z\u0141<\/span>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\n
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Cena standardowa 449 z\u0142<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Cena z rabatem do dnia 16.06.2025: 349 z\u0142<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
kod rabatowy ps425pf<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Dost\u0119p do wszystkich 11 webinar\u00f3w<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Nagrania, mo\u017cliwo\u015b\u0107 udzia\u0142u na \u017cywo w zaplanowanych spotkaniach<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Dost\u0119p do grupy FB<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Tematy, kt\u00f3rymi zajmiememy si\u0119 podczas Projektu Spektrum:<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 1. Jak si\u0119 bawi\u0107 z dzie\u0107mi w spektrum, \u017ceby wspiera\u0107 ich rozw\u00f3j i budowa\u0107 relacj\u0119 Anna Szczypczyk, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 2. Jak budowa\u0107 samo\u015bwiadomo\u015b\u0107 i samoakceptacj\u0119 u uczni\u00f3w z ADHD. Aneta Koryci\u0144ska, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 3. Seksualno\u015b\u0107 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107.\tAgnieszka Stein, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 4. Z\u0142o\u015b\u0107, agresja, trudne zachowania – jak sobie z nimi radzi\u0107\tAdrian Borowik, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 5. Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu\tPatrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 6. Elastyczno\u015b\u0107 psychologiczna os\u00f3b z ADHD. Maria Kaczorowska – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 7. Potrzeby dzieci i m\u0142odzie\u017cy w spektrum autyzmu z perspektywy SAP (Stosowanej Analizy Potrzeb) Joanna Jak\u015b, Aleksandra Oszcz\u0119da – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 8. Diagnoza spektrum autyzmu jako profilaktyka we wspieraniu rozwoju i zdrowia. Izabela Hnidziuk-Machnica – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 9. Jak wspiera\u0107 dzieci po do\u015bwiadczeniach traumatycznych?\tMarta Piegat-Kaczmarczyk, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 10. Wysoka wra\u017cliwo\u015b\u0107 nie wyklucza spektrum autyzmu\tMonika Bary\u0142a-Matejczuk, Gosia Sta\u0144czyk – ju\u017c dost\u0119pne nagranie<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\u2705 11. Rodze\u0144stwo w spektrum autyzmu – Gosia Sta\u0144czyk – lipiec 2025<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tZapisuj\u0119 si\u0119 na ca\u0142y projekt spektrum \n\t\t\t<\/a> \n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n\n
\n
\n \n Chc\u0119 pozna\u0107 wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w o Projekcie Spektum (harmonogram) <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n
\n
\n\t\t\n\t\n
\n\t\t\t\t\t\t\t49 Z\u0141<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Pojedyncze webinarium<\/p>\n\t\t <\/div>\n

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu – Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tZapisuj\u0119 si\u0119 \n\t\t\t<\/a> \n\t\t <\/div>\n\t<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu – Patrycja Frania Dost\u0119p do nagrania webinarium.Prowadz\u0105ce: Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk \u00a0 \u00a0 \u00a0 W kolejnym webinarium w ramach Projektu Spektrum skoncentrujemy si\u0119 na zachowaniach autoagresywnych i samookaleczeniach u dzieci i m\u0142odzie\u017cy rozwijaj\u0105cej si\u0119 w spektrum autyzmu. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Temat, kt\u00f3ry potrzebujemy oswaja\u0107 poprzez rozmow\u0119, nabieranie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2436","page","type-page","status-publish","hentry","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"builder_content":"\"Projekt\n\n

Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu - Patrycja Frania<\/h3>\nDost\u0119p do nagrania webinarium.
<\/b>Prowadz\u0105ce: Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk \u00a0 \u00a0 \u00a0 W kolejnym webinarium w ramach Projektu Spektrum skoncentrujemy si\u0119 na zachowaniach autoagresywnych i samookaleczeniach u dzieci i m\u0142odzie\u017cy rozwijaj\u0105cej si\u0119 w spektrum autyzmu. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Temat, kt\u00f3ry potrzebujemy oswaja\u0107 poprzez rozmow\u0119, nabieranie wiedzy i kompetencji. Temat, o kt\u00f3rym nie warto milcze\u0107. Obszar, w kt\u00f3rym dzieci potrzebuj\u0105 naszego towarzyszenia i oparcia. \u00a0 Moim go\u015bciem by\u0142a Patrycja Frania, terapeutka i psychoterapeutka w procesie kszta\u0142cenia, psychoedukatorka, mama. \u00a0 \u00a0 Tematy, kt\u00f3re poruszymy podczas webinarium: \u00a0 \u2705\u00a0Sk\u0105d si\u0119 bierze autoagresja? \u2705\u00a0Jakie s\u0105 jej formy i funkcje? \u2705\u00a0Czym s\u0105 samookaleczenia, jak je rozumie\u0107? \u2705\u00a0W jaki spos\u00f3b wiedza o spektrum autyzmu pozwala nam lepiej rozumie\u0107 samouszkodzenia? \u2705\u00a0Najcz\u0119stsze l\u0119ki rodzic\u00f3w dzieci, kt\u00f3rych dzieci podejmuj\u0105 zachowania autoagresywne \u2705\u00a0Jak radzi\u0107 sobie z l\u0119kiem i opiekowa\u0107 si\u0119 sob\u0105, kiedy dziecko si\u0119 samookalecza? \u2705\u00a0Jak rozmawia\u0107 z dzieckiem o autoagresji? Czego potrzebuj\u0105 od nas dzieci, kt\u00f3re dokonuj\u0105 samouszkodze\u0144? \u2705\u00a0Czego unika\u0107? Co nie pomaga? \u2705\u00a0Kiedy uda\u0107 si\u0119 na konsultacj\u0119 specjalistyczn\u0105? \u2705\u00a0Jak reagowa\u0107 mog\u0105 specjali\u015bci i nauczyciele, kt\u00f3rzy dostrzegaj\u0105 blizny lub uzyskuj\u0105 od dziecka w rozmowie informacj\u0119 o samookaleczaniu?\n\u00a0\n\u00a0Czas trwania \u2013 ok. 1,5 h\u00a0\n\"380710624_6948816698483411_3602213327551827930_n\" Patrycja\u00a0Frania\u00a0\u2013 na co dzie\u0144 przede wszystkim prowadz\u0119 gabinet psychoterapeutyczny, czasami spotkacie mnie na salach szkoleniowych, ale te\u017c na konferencjach w roli prelegentki, czy wyk\u0142adowczyni na wroc\u0142awskich Uczelniach. Najcz\u0119\u015bciej wspieram nastolatki i nastolatk\u00f3w oraz doros\u0142ych, kt\u00f3rzy tych nastolatk\u00f3w wspieraj\u0105 (rodzic\u00f3w, nauczycieli i innych specjalist\u00f3w). Od wielu lat tak pouk\u0142ada\u0142o si\u0119 moje \u017cycie zawodowe, \u017ce sama nie wiem jak i sk\u0105d, ale do mojego gabinetu trafiaj\u0105 osoby (te nastoletnie i te doros\u0142e) w spektrum neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci (z diagnoz\u0105 lub bez) oraz z do\u015bwiadczeniami traumy i PTSD.

W swojej pracy \u0142\u0105cz\u0119 r\u00f3\u017cne modele pracy terapeutycznej pod\u0105\u017caj\u0105c za potrzebami os\u00f3b, z kt\u00f3rymi pracuj\u0119, poszukuj\u0105c najlepszej dla nich \u015bcie\u017cki wsparcia. Uko\u0144czy\u0142am Systemow\u0105 Szko\u0142\u0119 Pomocy Rodzinie przy Pracowni Psychologicznej Plus, kurs Racjonalnej Terapii Zachowania, Studium Psychoterapii Dzieci i M\u0142odzie\u017cy, szko\u0142\u0119 Trener\u00f3w I stopnia Tadeusza Niwi\u0144skiego, szkolenie psychoterapeutyczne Positive Consultant in Autistic Spectrum, wymagane do certyfikacji terapeutycznej szkolenia z Terapii Skoncentrowanej na Rozwi\u0105zaniach. Obecnie ko\u0144cz\u0119 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne w Leszczy\u0144skim Centrum Psychoterapii Pozytywnej, a w mi\u0119dzyczasie intensywnie dokszta\u0142cam w obszarach pracy z osobami z do\u015bwiadczeniem traumy i PTSD.<\/h3>

Lubi\u0119 wierzy\u0107, \u017ce pracuj\u0119 zar\u00f3wno z dzie\u0107mi, jak i z doros\u0142ymi po to, by dzieciaki i m\u0142odzie\u017c mog\u0142y wyrasta\u0107 na stabilnych doros\u0142ych. Jestem g\u0142\u0119boko przekonana o warto\u015bciach, zasobach i dobrych intencjach ka\u017cdego cz\u0142owieka. A moj\u0105 pasj\u0105 jest znajdowanie rozwi\u0105za\u0144 tam, gdzie inni dostrzegaj\u0105 jedynie problemy.<\/p>

Na sta\u0142e wsp\u00f3\u0142pracuj\u0119 z takimi o\u015brodkami jak: WCRS (Wroc\u0142awskie Centrum Rozwoju Spo\u0142ecznego), WCIES (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Spo\u0142ecznych i Szkole\u0144), oraz wroc\u0142awskimi uczelniami, W ramach Fundacji \"Wychowanie w szacunku\" wsp\u00f3\u0142tworzy\u0142am dwie ksi\u0105\u017cki: Rozmowy o Wychowaniu w szacunku oraz Rozmowy o Wychowaniu w szacunku \u2013 Nastolatki.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Webinarium organizujemy w ramach programu\u00a0Projekt Spektrum 2024\/2025.<\/strong><\/p>

Je\u015bli chcesz obejrze\u0107 nagranie, masz dwie mo\u017cliwo\u015bci:
- dost\u0119p do tego webinarium za 49 z\u0142
- dost\u0119p do ca\u0142ego Projektu Spektrum\u00a0<\/b>(10 webinar\u00f3w, dost\u0119p do grupy na FB).<\/strong><\/p>\n\"Autoagresja\n

\"rodzenstwo-jak-wspierac-relacje-swoich-dzieci-b-iext137464110\"Gosia Sta\u0144czyk<\/h4>

Jestem psychologiem, mam\u0105 trojga dzieci. Wspieram rodzic\u00f3w i nauczycieli w poszukiwaniu wiedzy, narz\u0119dzi i sposob\u00f3w na satysfakcjonuj\u0105cy, oparty na szacunku kontakt z dzie\u0107mi. Udzielam\u00a0konsultacji psychologicznych w Bliskim Miejscu w Warszawie, prowadz\u0119 warsztaty dla rodzic\u00f3w, webinaria\u00a0i superwizyjne spotkania dla nauczycieli. Jestem autork\u0105 ksi\u0105\u017cki \u201eRodze\u0144stwo\u201d. Pisz\u0119 blog po\u015bwi\u0119cony sprawom rodzicielstwa i rozwoju:\u00a0www.gosiastanczyk.pl<\/a>.\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>\n

\"Copy<\/a><\/p>

Szczeg\u00f3\u0142y programu:\u00a0https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/<\/a><\/p>\nPROJEKT SPEKTRUM CA\u0141Y PROJEKT Z RABATEM 100 Z\u0141 349 Z\u0141 ZAMIAST 449 Z\u0141 Cena standardowa 449 z\u0142 Cena z rabatem do dnia 16.06.2025: 349 z\u0142 kod rabatowy ps425pf Dost\u0119p do wszystkich 11 webinar\u00f3w Nagrania, mo\u017cliwo\u015b\u0107 udzia\u0142u na \u017cywo w zaplanowanych spotkaniach Dost\u0119p do grupy FB Tematy, kt\u00f3rymi zajmiememy si\u0119 podczas Projektu Spektrum: \u2705 1. Jak si\u0119 bawi\u0107 z dzie\u0107mi w spektrum, \u017ceby wspiera\u0107 ich rozw\u00f3j i budowa\u0107 relacj\u0119 Anna Szczypczyk, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 2. Jak budowa\u0107 samo\u015bwiadomo\u015b\u0107 i samoakceptacj\u0119 u uczni\u00f3w z ADHD. Aneta Koryci\u0144ska, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 3. Seksualno\u015b\u0107 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107. Agnieszka Stein, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 4. Z\u0142o\u015b\u0107, agresja, trudne zachowania - jak sobie z nimi radzi\u0107 Adrian Borowik, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 5. Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 6. Elastyczno\u015b\u0107 psychologiczna os\u00f3b z ADHD. Maria Kaczorowska - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 7. Potrzeby dzieci i m\u0142odzie\u017cy w spektrum autyzmu z perspektywy SAP (Stosowanej Analizy Potrzeb) Joanna Jak\u015b, Aleksandra Oszcz\u0119da - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 8. Diagnoza spektrum autyzmu jako profilaktyka we wspieraniu rozwoju i zdrowia. Izabela Hnidziuk-Machnica - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 9. Jak wspiera\u0107 dzieci po do\u015bwiadczeniach traumatycznych? Marta Piegat-Kaczmarczyk, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 10. Wysoka wra\u017cliwo\u015b\u0107 nie wyklucza spektrum autyzmu Monika Bary\u0142a-Matejczuk, Gosia Sta\u0144czyk - ju\u017c dost\u0119pne nagranie \u2705 11. Rodze\u0144stwo w spektrum autyzmu - Gosia Sta\u0144czyk - lipiec 2025 Zapisuj\u0119 si\u0119 na ca\u0142y projekt spektrum <\/a>\n Chc\u0119 pozna\u0107 wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w o Projekcie Spektum (harmonogram) <\/a>\n49 Z\u0141

Pojedyncze webinarium<\/p> Autoagresja i samouszkodzenia u dzieci w spektrum autyzmu - Patrycja Frania, Gosia Sta\u0144czyk Zapisuj\u0119 si\u0119 <\/a>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2436"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2629,"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2436\/revisions\/2629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gosiastanczyk.pl\/spektrum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}