Link do artykułu, o którym wspominam w filmie.

Wysoko wrażliwe dzieci – kurs online

15-20 procent dzieci, to dzieci obdarzone wysoką wrażliwością, dzieci które dostrzegają, przetwarzają i czują więcej niż inne, co często jest dla nich przyczyną silnego dyskomfortu. Wrażliwe dzieci potrzebują szczególnie dostosowanych do ich potrzeb warunków, aby dobrze funkcjonować. Gdy uda się im takie warunki złożyć, działają lepiej niż te mniej wrażliwe, bo potencjał, który kryje się za ich wrażliwością może się zrealizować.

Towarzyszenie wrażliwemu dziecku rodzice odczuwają jako duże wyzwanie, a rodzinną codzienność jako wyczerpującą. Rodzice mierzą się z niezrozumieniem otoczenia, często czują się oceniani i obwiniani, gdy ich rzekomej nadopiekuńczości upatruje się przyczyn trudności dziecka. Wielu z nas mierzy się także z własną wrażliwością, która nie zawsze była zaopiekowana. Kontakt z wrażliwym dzieckiem te wrażliwe struny i doświadczenia z dzieciństwa porusza.

Podczas warsztatów, spotkań poświęconych wysokiej wrażliwości i na dedykowanych temu zagadnieniu grupach, rodzice piszą o braku wiedzy, o zagubieniu i o poczuciu osamotnienia. Piszą też o uldze, jaką niesie zrozumienie wrażliwości i poczucie wspólnoty z innymi rodzicami wrażliwców.

Chcę, aby ten kurs niósł ze sobą jedno i drugie: wiedzę, która pomoże zrozumieć i lepiej wspierać wrażliwe dzieci oraz wspólnotę doświadczeń. Uwalniające jest doświadczenie tego, że choć nasze dziecko jest w swoim środowisku „tym jedynym, które nie chce występować w przedszkolnym przedstawieniu”, to w szerszej perspektywie „tych jedynych” jest dużo, dużo więcej.

Kurs składa się z 6 filmów, które będę Wam wysyłała przez 6 kolejnych dni. Siódmego dnia odbędzie się webinarium, na którym odpowiem na Wasze pytania. Do każdego filmu dołączę plik pdf z podsumowaniem.

Ważną częścią kursu jest grupa na Facebooku, w której codziennie będziecie mogli wymieniać się doświadzeniami i zadawać pytania.

Podczas całego czasu trwania kursu, z otwartością czekam na kontakt e-mailowy z Wami.

Program kursu:

Dzień 1 – Czym jest i czym nie jest wysoka wrażliwość?

Aspekty, przyczyny i natura wysokiej wrażliwości.

Dzień 2 – Oblicza wysokiej wrażliwości

Wysoka wrażliwość nie jest jednorodnym wymiarem i może się manifestować bardzo różnie. Opowiadam, jak wrażliwe dziecko może reagować na codzienne wyzwania. Chcę zwrócić uwagę szczególnie na cztery różne oblicza wrażliwości:

część z wrażliwych dzieci, to dzieci uznawane za nieśmiałe,
czasem wrażliwość manifestuje się trudnymi zachowaniami i wtedy może być brana przez otoczenie za agresję
niektóre wrażliwe dzieci dostosowują się do oczekiwań dorosłych, by nikomu nie sprawiać kłopotu (a przez to chronić siebie przez dyskomfortem związanym z interakcjami z dorosłymi).
są wreszcie wrażliwe dzieci, które określa się jako liderskie.

Dzień 3 – Jakiego wsparcia potrzebują wysoko wrażliwe dzieci?

Dzień 4 – Wysoko wrażliwi i mniej wrażliwi rodzice – jak postrzegają wrażliwość dziecka i w jaki sposób mogą zadbać o siebie?

Dzień 5 – Wysoka wrażliwość w przedszkolu i szkole

Dzień 6 – Wysoka wrażliwość jako zasób – co daje dziecku wysoka wrażliwość i co wysoko wrażliwe dzieci dają światu?

Dzień 7 – Webinarium Q&A, podczas którego odpowiem na Wasze pytania.

Organizacja kursu:

Podane zagadnienia będę omawiała kolejno, w przesyłanych uczestnikom w kolejne dni kursu filmach (10-15 minut każdego dnia). Ma to na celu pochylenie się nad każdym z tematów osobno i umożliwienie Wam podjęcia refleksji nad każdym z nich. Filmy będą dostępne jeszcze 2 miesiące po zakończeniu kursu, więc jeśli nie odsłuchacie ich od razu, będzie możliwość wrócenia do nich w dowolnej chwili.

Możliwość bezpośredniego kontaktu zapewni nam Webinar Q&A (pytań i odpowiedzi), adresowany wyłącznie dla uczestników kursu, podczas którego będę odpowiadała na Wasze pytania.

Grupa na Facebooku

Grupa na FB będzie miejscem tylko dla osób korzystających z kursu. Będzie to więc mała społeczność, skoncentrowana na konkretnym celu.

Chcemy by przede wszystkim była to Wasza przestrzeń, służąca do wymiany myśli, refleksji, wątpliwości, doświadczeń, wzajemnego wspierania się w procesie pracy ze sobą podczas kursu, a także po jego zakończeniu.
Chcemy stworzyć miejsce w którym będziecie mogli wzajemnie pobudzać się do rozwoju, inspirować do szukania nowych strategii, do budowania bliskiej relacji z dzieckiem, poszukać pomocy w trudnych momentach.

Wspierać Was będzie Katarzyna Kalinowska. Będzie Was wspierać i dbać o to by grupa była dla Was miejscem bezpiecznym.

Katarzyna Kalinowska – psycholog, trenerka FamilyLab Polska, dyrektorka Żłobka i Przedszkola Zielona Wieża w Warszawie, właścicielka Przystanku Relacja Katarzyna Kalinowska.

Start tej edycji kursu: piątek 14 października 2018

Webinar Q&A dla Kursantów: sobota 20 października 2018 w godzinach wieczornych

Prowadząca: Gosia Stańczyk
Jestem psychologiem, mamą trojga dzieci. Wspieram rodziców i nauczycieli w poszukiwaniu wiedzy, narzędzi i sposobów na satysfakcjonujący, oparty na szacunku kontakt z dziećmi. Udzielam konsultacji psychologicznych, prowadzę warsztaty dla rodziców, webinaria i superwizyjne spotkania dla nauczycieli. Piszę blog poświęcony sprawom rodzicielstwa i rozwoju: www.gosiastanczyk.pl.

6 filmów wideo
udział w webinarium Q&A na żywo
dostęp do grupy na Facebook’u
wsparcie e-mailowe prowadzącej
w trakcie trwania kursu

Cena kursu : 155 zł